Chiffres clés 2024
- 1 fédération nationale
- 102 associations départementales
- 38 498 coopératives scolaires
- 4 760 279 adhérents (élèves et personnels de l’éducation)
- 220 salariés
- 337 millions d’euros de chiffre d’affaires
Présentes dans les écoles primaires, collèges et lycées, les coopératives scolaires forment chaque année plusieurs millions d’élèves aux principes de la démocratie participative, de la responsabilité collective et de la gestion de projets coopératifs.
Ces structures, animées par les enseignant.es et soutenues par l’Office Central de la Coopération à l’Ecole (OCCE), sont à la fois outils pédagogiques et leviers citoyens, contribuant à diffuser la culture coopérative dès le plus jeune âge.
Evolution 2014-2024
Si en dix ans, le nombre de structures est en baisse de 16%, il ne s’agit pas d’un recul du modèle coopératif à l’école, mais plutôt un passage des coopératives de classe aux coopératives d’écoles ainsi qu’un effet de bord lié à la baisse de la démographie scolaire. Le chiffre d’affaires, en augmentation de 13 millions d’euros, témoigne d’une utilisation accrue des coopératives scolaires, signe d’une activité croissante.
Dans la continuité de sa mission pédagogique, l’OCCE a souhaité lancer un grand mouvement réflexif sur les pratiques coopératives en classe. Ce sont ainsi plus de 100 professionnels de l’éducation et chercheurs qui ont contribué à la plateforme Conservatoire des pratiques coopératives mise au service des enseignants.
Enjeux et perspectives 2025 – 2030
Les coopératives scolaires sont appelées à jouer un rôle clé dans la formation des citoyens de demain.
Leurs perspectives à moyen terme reposent sur quatre priorités : la transmission des valeurs coopératives, notamment via le conseil coopératif et la formation des enseignants ; le renforcement des compétences psychosociales par les pratiques coopératives ; l’engagement citoyen et la transition écologique en développant la citoyenneté dès le plus jeune âge à travers la promotion des droits de l’enfant, la pratique de discussion à visée philosophique, la responsabilisation face à la consommation et la découverte de l’économie sociale et solidaire ; l’évolution de l’organisation de l’OCCE et la poursuite de la modernisation des coopératives scolaires.
Structure nationale
Office Central de la Coopération à l’Ecole (OCCE)
